역사·과학·디지털를 연계한 학생 참여형 미래교육 실현

독도에서 시작된 민주시민교육, 학생 참여형 역사탐방 운영

경기도광주하남교육지원청(교육장 심상웅)이 학생들의 올바른 역사인식 함양과 미래 핵심역량 강화를 위해 현장 중심의 융합 교육에 나섰다.

광주하남교육지원청은 15일부터 오는 17일까지 2박 3일간 관내 학생들을 대상으로 ‘2026 울릉도·독도 역사탐방’을 운영한다고 밝혔다.

이번 탐방은 포항과 울릉도, 독도를 잇는 현장 중심 교육과정으로 마련됐다. 학생들이 과학기술과 역사·문화·생태를 직접 체험한 뒤, 이를 디지털 콘텐츠로 직접 재구성하는 ‘학생 참여형 프로젝트’로 진행되는 것이 특징이다.

학생들은 먼저 포항가속기연구소에서 첨단 과학기술을 견학하고, 독도재단 전문가 특강을 통해 독도의 역사와 영토적 가치를 명확히 이해하는 시간을 가졌다. 이어 독도의용수비대기념관과 울릉도 주요 역사 유적지를 탐방하며 생생한 현장 역사교육을 받았다. 특히 독도에 입도한 학생들은 동아리별 탐방 활동을 수행하고, 현장에서 얻은 경험을 바탕으로 독도 홍보 영상을 직접 제작하는 디지털 프로젝트를 진행하며 창의적인 탐구 결과를 이끌어냈다.

이번 프로그램은 단순한 현장 방문에 그치지 않고 역사교육과 디지털 시민교육을 융합한 미래형 체험교육 모델을 제시했다는 점에서 큰 의미가 있다. 학생들은 현장 탐구 결과를 디지털 콘텐츠로 제작·공유하며 독도의 역사적 가치를 스스로 확산하는 경험을 했고, 이를 통해 디지털 시민성과 민주시민 역량을 동시에 길렀다.

심상웅 교육장은 “학생들이 대한민국 영토인 독도를 직접 체험하며 역사적 의미를 되새기고, 디지털 콘텐츠 제작을 통해 자신의 생각을 주도적으로 표현하는 미래형 역사교육을 실천하고자 이번 프로그램을 마련했다”라며 “앞으로도 체험 중심의 역사교육과 학생 주도형 프로젝트를 확대해 민주시민 역량과 미래역량을 함께 키워나가겠다”라고 말했다.

광주하남교육지원청은 앞으로도 지역 연계 체험형 역사교육, 학생 주도 프로젝트, 디지털 콘텐츠 제작을 유기적으로 연결해 디지털 및 민주시민교육의 새로운 방향성을 제시해 나갈 계획이다.

광주신문  gjilbo2001@hanmail.net

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