지역 사회 인프라 연계 방과후 특색 프로그램 운영으로 사교육비 경감 중심의 내실화 체계 구축

현장 밀착형 체험 활동을 통한 유아의 생태 감수성 함양 및 부모-자녀 간 정서적 유대 체계 고도화

한아람초등학교병설유치원(원장 이호순)이 지역사회와 연계한 체험활동을 통해 교육적 가치와 교육복지를 함께 실현하고 있다.

한아람초병설유치원은 방과후 특색 프로그램의 일환으로, 지난 주말 지역 농가에서 ‘엄마, 아빠! 딸기 따러 가요’ 가족 체험 프로그램을 운영했다고 밝혔다.

이번 행사는 유치원 텃밭 체험활동과 연계해 기획됐으며, 유치원 예산 지원으로 체험비 전액을 무상으로 운영해 학부모의 사교육비 및 체험비 부담을 덜어주는 실질적인 교육복지 사례로 평가된다.

평소 유치원 텃밭에서 씨를 뿌리고 작물을 가꾸며 생태 감수성을 키워온 유아들은 이번 체험에서 딸기 수확과 시식 활동을 통해 자연의 결실을 오감으로 경험했다. 직접 수확한 딸기를 가정으로 가져가 가족과 나누며 성취감과 기쁨을 느끼는 시간도 가졌다.

특히 이번 프로그램은 부모와 자녀가 함께 참여하는 활동으로, 자연 속에서 소통하며 정서적 유대감을 형성하는 데 의미를 더했다. 현장에는 딸기 수확 외에도 다양한 놀이시설이 마련돼 아이들이 또래 친구들과 어울리며 즐겁게 활동할 수 있는 환경이 조성됐다.

또한 주말임에도 유치원 친구들과 자연스럽게 만나 함께 활동하며, 유치원에서 형성된 관계가 일상으로 확장되는 사회성 발달의 기회가 됐다.

유치원 관계자는 “지역사회 자원을 활용한 체험활동은 아이들의 배움을 생활 속으로 확장하는 데 중요한 역할을 한다”며 “앞으로도 지역과 연계한 다양한 교육 프로그램을 통해 아이들의 전인적 성장을 지원해 나가겠다”고 밝혔다.

광주신문  gjilbo2001@hanmail.net

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