학생의 문제 행동 감소 및 긍정적 학습 환경 조성

특수교육대상학생의 행동 이해 및 의사소통 원활

광주하남교육지원청 특수교육지원센터는 9월 5일(금) 오후 2시 30분, 관내 유·초·중·고 및 특수학교 교사 80여 명을 대상으로‘특수교육대상 학생 행동지원 연수’를 실시했다.

이번 연수는 학생들의 행동을 기능적으로 이해하고 교실 현장에서 바로 적용할 수 있는 전략을 공유하는 데 초점을 맞췄다. 윤성문 강사는 문제 행동 예방의 중요성을 강조하며, ▲ 관찰·기록을 통한 원인 파악 ▲수업 전후 전환 안내 ▲ 칭찬과 보상 운영 ▲ 시각자료(일과표·토큰) 활용 ▲ 위기 상황 완화 절차 등을 사례 중심으로 소개했다.

참석 교사들은 “회피 행동을 줄이는 구체적 방법을 배웠다”, “시각자료의 중요성을 알게 됐다” 등 긍정적인 반응을 보였다.

특수교육지원센터는 매년 교사와 학부모를 대상으로 성교육, 행동지원, 인권, 디지털 활용 등 다양한 연수를 운영하고 있으며, 올해는 대면으로 실제 사례를 공유하는 시간을 마련했다.

오성애 교육장은 “이번 연수를 통해 학생들의 행동을 깊이 이해하고, 긍정적인 학습 환경에서 성장할 수 있기를 바란다. 또한 교사들이 데이터 기반 수업 개선을 일상화해 학교별 상황에 맞는 가정과의 소통을 강화하고, 위기 상황 대응력을 높여 교실 안정과 학습 집중도를 향상시키는 효과가 있을 것으로 기대한다”고 말했다.

광주신문  gjilbo2001@hanmail.net

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