100여 명의 교사 참여 느린학습자 특성 및 지원방안 모색의 자리로 운영

광주하남교육지원청(교육장 오성애)은 「T.H.E 더자람」테마가 있는 목요연수’4회차로 ‘느린학습자의 이해 및 심리정서지원방안’연수를 운영하였다.

「T.H.E 더자람」테마가 있는 목요연수는 광주하남교육지원청에서 장기간의 감염병 대유행의 직접적인 영향을 받은 학년의 학습공백을 최소화하고 학생맞춤형 성장지원을 위해 학생 생활지도, 교육과정, 체육수업 활성화, 느린학습자 이해, 에듀테크 수업 관련 5가지 분야에서 교원역량강화를 목적으로 운영되는 시리즈 연수이다.

‘느린학습자의 이해 및 심리정서지원방안’연수는 그 중 네 번째 연수로, 경계선 지능이라고도 불리는 느린 학습자의 특성을 이해하고, 학습 문제와 더불어 또래와의 관계 문제, 심리 정서적 문제 등 이들이 겪는 다양한 문제상황을 이해하고 지원 방법을 모색하기 위하여 운영되었다.

해당 연수에는 관내 교사 100여 명이 연수에 참여하여 학급 내 지원이 필요한 느린 학습자에 대한 고민과 지원 방법을 함께 고민하는 뜻깊은 시간으로 운영되었다.

연수에 참여한 한 교사는 학습부진의 다양한 요인과 경계선 지능학생의 지도 방법에 대해 이해하게 된 시간이었다며 “느린 학습자도 느리지만 꾸준히 성장한다는 믿음을 가지고 지속적인 학습지도와 더불어 학생들의 마음을 좀 더 공감해 주고 이해하려는 노력이 필요한 것 같다.”라고 말하였다.

오성애 교육장은 “느린 학습자가 학습권 사각지대에 방치되지 않도록 광주하남 기초학습지원센터를 통해 앞으로도 꾸준히 지원하겠다.”라고 말하였다.

광주신문  gjilbo2001@hanmail.net

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